Vídeo sobre los animales

Ya hemos terminado el mural de los animales de la unidad 5: ¡ME GUSTAN LOS ANIMALES! con las imágenes que habéis traído a clase. Os dejo este vídeo hecho con las fotos del mural para que os ayude a estudiar y a repasar. El próximo día lo veremos en clase.

Aprendemos a describir

Describir es decir cómo son las personas, los animales y los objetos.

1. Cuando describimos a una persona decimos cómo es físicamente (su pelo, sus ojos, su cuerpo...), cómo es su carácter (amable, simpático, alegre...) y cómo es su forma de vestir.
2. Cuando describimos a un animal decimos qué tipo de animal es (vertebrado, invertebrado, mamífero, ave...), cómo es su cuerpo y todo lo que nos gusta de él.
3. Cuando describimos un objeto decimos que forma, tamaño y color tiene y para que sirve.

Con esta actividad vais a poder aprender y jugar con las descripciones de personas, animales y objetos.

Animales invertebrados

Con esta actividad vamos a conocer más sobre los animales invertebrados.

Investigamos: ¿Cuál es el animal terrestre más grande?

¿Los dientes son huesos?, ¿Cuántos dientes tenemos?, ¿Cuál es el río más largo de la Península Ibérica? ¿Cuál es el animal terrestre más grande?... En clase nos surgen muchas preguntas y les damos respuestas buscando e investigando: miramos en Internet, preguntamos a nuestros padres, consultamos enciclopedias..., recogemos la información y la compartimos con nuestros compañeros en clase.

¿CUÁL ES EL ANIMAL TERRESTRE MÁS GRANDE?

Investigamos: ¿Cuál es el río más largo de la Península Ibérica?

¿CUÁL ES EL RÍO MÁS LARGO DE LA PENÍNSULA IBÉRICA?

Investigamos:¿Los dientes son huesos? ¿Cuántos dientes tenemos?

¿LOS DIENTES SON HUESOS? ¿CUÁNTOS DIENTES TENEMOS?

 

 

 

Investigamos: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo? ¿Qué alimentos tomamos para tener una alimentación equilibrada?

¿CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO?

 

¿QUÉ ALIMENTOS TOMAMOS PARA TENER UNA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA?